子供の年齢と英語レベル
子どもの年齢：3歳
現在の英語レベル（英検等）：単語を数語言える
高校３年段階で望む英語レベル：英検2級レベル
使用教材・本・通信教育など：アンパンマンのおしゃべり絵本（英語あり）、はらぺこあおむしの英訳絵本
教室：自宅近くの個人教室（M&P Englishi class）
我が家の英語教育
1歳半から保育園に入り、そこでは週に1回英語の時間がありました。歌を歌ったりしているようでしたが、2歳になるころには、”How are you?” “Good!”や “Who are you?” “I’m ○○”というやり取りが気に入ったようで自宅でもよくやり取りをしていました。
2歳半で引っ越すことになり、別の保育園を探すときも英語のクラスがあるかという点も保育園を選ぶポイントの一つに考えていました。実際に入園した保育園でも週に1回ネイティブの先生のクラスがありました。0-2歳児クラスはおよそ20分くらいだったと聞いています。大分話ができるようになったので、そのころからお風呂場にアルファベットの表を貼ったり、湯船につかって10数えたら出るよ、というところで英語でカウントをするようにしました。
3歳前に1-10まで英語で言えるようになったと思います。保育園では季節に合わせた英語の歌をよく歌っていました。当然文字は読めないのですが、ネイティブの先生の発音を自分なりに聞いて口ずさむようになり、本人もますます楽しんでいったように思います。
年度末に保育園の発表会があり、英語の発表もありました。0-2歳クラスは、先生の持っているカードに書いてある動物の絵を見ながら1-10までを数えていました。先生が何も言わなくても皆が動物の名前と数をしっかり言えていたのには驚きました。小さいうちから正しい発音を聞くということがいかに大切なのか、身につくのが早いのかということを実感しました。
その後3歳になり、私の仕事の都合で幼稚園に行くことになったのですが、そこでも英語を続けさせたいなと思い春休みの間にいくつか大手を中心に英語教室の体験に参加しました。日本人の先生やネイティブの先生、あわせて3つの教室に体験レッスンを申し込んだのですが、そこでは子供にも先生や教室の雰囲気の相性があることを感じました。
わが子の場合は、ずっとネイティブの先生に英語を習っていたので日本人の先生には違和感を感じているようでした。先生のテンポや雰囲気についていけず、40分ほどのレッスンは途中で飽きてしまいました。ネイティブの先生のクラスでは、同年代の子たちと3人でのクラスでしたが、やはり他の子が気になってしまい途中でほとんど参加することがなくなりました。
そこで通っていた保育園の英語の先生を紹介してもらい、体験レッスンに参加しました。久々の再会というのもあってか、子供もとてもうれしそうでした。その教室は小学生以下はすべて個人レッスンの為、子供のペースに合わせてくれました。わが子はカード遊びが気に入ったようだったので、先生がカードを見せながらそこに書かれたものの発音をする、といった流れです。カードも自分で選ぶので子供は知りたい単語から発音することができ、ゲーム感覚で取り組んでいました。
現在はその教室に通い始めて2ヶ月が過ぎましたが、30分のレッスンの中ではカードゲームや塗り絵をしながら色やものを発音する、最後に歌を歌うといったことを多くやっています。
